د. ربيع محمد حنفي - المعاجم العربية
من النسخ الورقية الى الإصدارات الإلكترونية
سطور عن المؤلف
الدكتور ربيع محمد محمد حنفي، باحث أكاديمي، واستاذ اللغة العربية المساعد في كلية العلوم الإسلامية في جامعة كارابوك
هذا الكتاب
يمتلك المعجم العربي يمتلك تاريخا عريقا مزدهرا، لأنه تاريخ عريق، وينطوي على تنوع المذهل في أنظمة الترتيب الذي يلبي احتياجات الكثيرين من المستعملين المتنوعين، وبسبب التراكم الكمي الكبير، الذي جعل من "معجم المعاجم" سفرا معتبرا.
كتاب الدكتورربيع محمد محمد حفني مثال غير أخير على التنامي المحمود في حقل دراسات المعجمية العربية. وهو إسهام في الخريطة العربية والإسلامية الممتدة والواقعة في قارات العالم القديم كله مشرقا ومغربا، وشمالا وجنوبا، بصورة تدعو إلى الإعجاب الحقيقي. ويكتسب أهميته من التنوع التصنيفي المعبر عن المعيار اللغوي المنتج لمعجمات أحادية اللغة، وأخرى ثنائية اللغة. وكذلك بفضل الامتداد الزمني الذي لم يعرف الانقطاع منذ القرن الأول الهجري-الذي شهد ميلاد أول محاولة معجمية تمثلت في: سؤالات نافع بن الأزرق لابن عباس حتى اللحظة الراهنة. والحقيقة أن ذلك الثراء أو الازدهار المعجمي واكبه على الدوام ظهور دراسات لسانية معجمية اجتهدت جدا في فحص ما يلي:
أولاً: تاريخ المعجمية العربية، والتحولات التي شهدها ذلك التاريخ العريق الممتد.
ثانياً: التصنيف المعجمي، ومدارسه المتنوعة، (أنظمة الترتيب المختلفة، والتطويرات والتحسينات التي دخلت كل مدرسة من هذه المدارس المعجمية).
ثالثاً: النقد المعجمي النظري والتطبيقي الذي سعى إلى تطور الوعي بالمعجم في الثقافة العربية على امتداد تاريخها الطويل.
رابعاً: المعجمية المقارنة التي سعت إلى إفادة المعجمية العربية من منجز المعجمية في البلدان الغربية المتقدمة.
خامساً: نظريات دراسة المعنى المعجمي، ومنهجياتها المتنوعة.
مقتطف
هذه المنافذ هي شركات توزيع كبرى، توفر سبيلا مستقلا لتسجيل المبيعات، وآمنا لاستخدام بطاقات الإئتمان
كما يمكن شراء الكتاب من منافذ أخرى، تستقطع لنفسها نحو 35% من قيمة الكتاب
محتويات الكتاب تشمل:
اسْتِفْتَاحٌ.
فِهْرِسُ الموضُوعَاتِ.
الإِهْدَاءُ.
مراجعة علمية نقدية من الأستاذ الدكتور خالد فهمي
الْمُقَدِّمَةُ
1 التَّقييم القبلي.
6 لدرس الأول: المعجم مفهومه، وشروطه، ووظائفه.
10 الدرس الثاني: المعجم العربي نشأته، وتطوره.
18 الدرس الثالث: المعاجم العربية أنواعها ومدارسها.
22 الدرس الرابع: كيف نتعرف على جذر الكلمة؟
24 تدريبات وألعاب لغوية.
28 ملخص الوحدة.
30 تدريبات عامة.
الوحدة الثانية: المعاجم الموضوعية
34 الدرس الأول: التعريف بمعاجم الموضوعات.
37 الدرس الثاني: معاجم الموضوعات منهجها وأنواعها.
43 الدرس الثالث: (المخصص) المُـصنِّف، ومنهجه.
53 مُلَخص الوحدة.
55 تَدْرِيبَاتٌ عَامةٌ.
الوحدة الثالثة: المعاجم اللفظية
62 الدرس الأول: التعريف بمعاجم التقليبات الصوتية.
أ-مدرسة التقليبات الصوتية.
69 الدرس الثاني: معاجم التقليبات الصوتية في ميزان النقد.
72 الدرس الثالث: دوافع الأزهري، ومصادره.
76 الدرس الرابع: (تهذيب اللغة) منهجه وقيمته.
80 مُلَخص الوحدة.
82 تَدْرِيبَاتٌ عَامةٌ.
الوحدة الرابعة: المعاجم اللفظية
88 الدرس الأول: التعريف بمدرسة التقليبات الهجائية.
ب-مدرسة التقليبات الهجائية
91 الدرس الثاني: (جمهرة اللغة) المُـصنِّف، ومنهجه.
96 الدرس الثالث: (جمهرة اللغة) في ميزان النقد.
100 ملخص الوحدة.
101 تدريبات عامة.
الوحدة الخامسة: المعاجم اللفظية
جـ-مدرسة القافية.
107 الدرس الأول: المنهج العام لمدرسة القافية.
112 الدرس الثاني: (لسان العرب) المـصنِّف، ومنهجه.
121 الدرس الثالث: (لسان العرب) في ميزان النقد.
124 ملخص الوحدة.
126 تدريبات عامة.
الوحدة السادسة:المعاجم اللفظية
132 الدرس الأول: التعريف بمدرسة الترتيب الألفبائي المشرقي الجذري.
د-مدرسة الترتيب الألفبائي المشرقي الجذري.
136 الدرس الثاني: (المعجم الكبير) دراسة تطبيقية.
144 الدرس الثالث: معاجم المصطلحات.
151 مُلَخص الوحدة.
153 تَدْرِيبَاتٌ عَامةٌ.
الوحدة السابعة: المعاجم المتعددة اللغات
160 الدرس الأول: المعاجم المتعددة اللغات مفهومها، ونشأتها.
164 الدرس الثاني: أنواع المعاجم المتعددة اللغات، وخصائصها.
170 ملخص الوحدة.
171 تدريبات عامة.
الوحدة الثامنة: المعاجم الإلكترونية العربية.
174 الدرس الأول: المعجم الإلكتروني مفهومه وأهميته.
178 الدرس الثاني: أنواع المعاجم الإلكترونية العربية.
183 الدرس الثالث: مزايا المعجم الإلكتروني وعيوبه.
188 ملخص الوحدة.
190 ألعاب معجمية لتنمية الحصيلة اللغوية
الوحدة التاسعة: طُرق شرح المعنى.
198 الدرس الأول: التعريف المعجمي مفهومه، ومواصفاته.
202 الدرس الثاني: الطُّرقُ الأساسية لشرح المعنى.
209 الدرس الثالث: الطُّرقُ المساعدة لشرح المعنى.
216 ملخص الوحدة.
218 تدريبات عامة.
223 التَّقييم النهائي.
227 الخاتمة والتوصيات.
229 ثبت بأهم مراجع ومصادر الكتاب.
Report abuse